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减掉负担 呵护天性

来源:南通网 时间:2021-09-03 作者:南通人才招聘网、海门人才招聘网,南通叠才招聘网 浏览量:

9月1日,南通市紫琅第一小学900多名学生收到了一份特别的开学礼物——“减负小书包”。新学期第一天,学校开展了以“请党放心 强国有我”为主题的“开学第一课”活动,以“小书包”发放落实国家“双减”工作,激励孩子们学党史、知党恩、从小跟党走,以崭新的姿态迎接新学期、新挑战。

近日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,我市与北京市等9个地区被确定为全国试点地区。看“双减”的意义不能只看眼前和表面,应把目光放长远,从更深更广层面看“双减”。把“双减”工作落实到位,家长的焦虑会大大缓解;孩子的课内外负担也将真正减轻,进而有更多业余时间玩耍锻炼,这对于孩子全面成长,尤其是呵护孩子天性和童真都大有裨益。

好奇心与创新有着密不可分的关联,强烈的好奇心是驱使创新的最大动力。天性和童真得到呵护,人的好奇心、求知欲就会最大程度保留,创新的动力就永不枯竭。

然而现实中,天性和童真在大人身上已经难以寻觅,即便是孩子,这份天然的本真,也不多见了。是什么遏制乃至扼杀了孩子的天性和童真?无可回避的现实是,在“不输在起跑线上”“分数至上”等功利化教育理念影响支配下,不少孩子小小年纪就开始接受早教、培训,天性和童真被一日日消磨掉了。因此,不管是学校教育,还是家庭教育,都应基于人性和兴趣,让孩子不厌学,并终身抱有好奇心、求知欲和探索精神。

呵护好孩子珍贵的天性和童真,使孩子的童真、勇气、好奇心、求知欲、创造力等“自我”的东西不被压抑,得到充分释放,不仅孩子受益一生,对提高国民创新能力也具有无可替代的重要意义。从这个意义上看“双减”,才不会一叶障目,才能体悟落实“双减”的长远现实效应。总之,对待“双减”,我们既要有足够的耐心,更要有坚定的信心。


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